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viernes, 24 de abril de 2009

Familias y Enfermedades físicas crónicas

Fundacion Aiglé

24/04/2009 Workshop Internacional: Familias y Enfermedades físicas crónicas: un modelo conceptual y de intervención. El seminario constará de 3 partes:
  1. Los sistemas familiares y las enfermedades físicas crónicas
  2. Revisión de la historia de los grupos multifamiliares y del model de Grupo de discusión multifamiliar del Instituto Ackerman (MFDG)
  3. Casos clínicos
Informes e Inscripción: Fundacion Aiglé
Docencia@Aigle.org.ar \ www.Aigle.org.ar

jueves, 23 de abril de 2009

Nuevos tiempos

Centro Oro

22/04/2009 Seminario anual: Nuevos tiempos de la clínica. Nuevos tiempos de la historia

Informes e Inscripción: Centro Oro
centrooro@centrooro.org.ar \ www.CentroOro.org.ar

miércoles, 15 de abril de 2009

Neuropsicología Dinámica

Universidad Argentina John F Kennedy (UK)

15/04/2010 Presentación del libro de la Dra. María Ester Jozami: De pasiones y destinos. Constribuciones psicoanalíticas a la orientación vocacional
16/04/2010 Maestria en psicoanálisis (Duración: 2 años)
17/04/2010 Seminario: Montajes Pervesos de las Neurosis y Pervesiones
18/04 al 28/11/2009 Diplomatura en Neuropsicología Dinámica

Interrelaciones entre Neurociencias - Psicoanalisis y Neurociencias - existencialismo
La Neuropsicología Dinámica desde su visión de hombre único, irrepetible y como unidad biopsicosocial, aborda el conocimiento del funcionamiento del SNC como basamento de los procesos que posibilitan la estructuración psíquica y de la organización cognitiva. Conocer el aceitado mecanismo neurobiótico es poder planificar acciones de promoción de salud y elaborar estrategias de abordaje adecuadas. Por ello, la Diplomatura en Neuropsicología Dinámica se propone describir minuciosamente el SNC y sus relaciones con la conducta, comprender la dinámica de la existencia humana y explicar los procesos cognitivos que se formalizan de modo particular en cada hombre.

Contenidos:

La Neuropsicología del Siglo XXI. Principios básicos de la Neuropsicología Dinámica. La importancia del SNC para la estructuración psíquica y la organización cognitiva. Fundamentos funcionales y dinámicos de la Neuropsicología. Desarrollo de los procesos gnósicos y práxicos, atención, memoria. Sus alteraciones. Neuropsicología del
Las alteraciones en los distintos procesos neuropsicológicos. Síndromes Neuropsicológicos: Síndromes Focales y Difusos, Trastornos Profundos del Desarrollo, Síndromes Atencionales, Epilepsias, Trastornos Específicos del aprendizaje, Trastornos del lenguaje, Demencias, etc. Evaluación Neuropsicológica: técnicas, instrumentos y Estudio del caso único. Métodos complementarios de diagnóstico. Neuropsicofarmacología.

Informes: extuniv@kennedy.edu.ar \ www.kennedy.edu.ar
Inscripción (Enviar currículum vitae): dep49@kennedy.edu.ar

martes, 14 de abril de 2009

Psicología Medica

Colegio de Psicólogos DE LA PROVINCIA DE CORDOBA

14/04/2009 Postgrados A DISTANCIA: “Psicología Medica”
  1. Modulo 1: Concepto de Psicología Medica o Medicina Psicosocial. Los fenómenos psíquicos. El cuerpo como expresión de los fenómenos psíquicos. Persona y enfermedad. Contextualización de la Psicología Médica.
  2. Modulo 2: APS. Paradigmas. APS y promoción de la salud. Cuestiones claves y centrales de la APS
  3. Modulo 3: La dinámica de la relación profesional-enfermo. Transferencia y contratransferencia. Fundamentos y factores que intervienen en la relación. Modelos de relación profesional -enfermo. Profesional de la Salud-paciente-familia. Efectos no controlados de la relación médico-enfermo. Agentes terapéuticos de las ciencias de la salud: efecto placebo, Iatrogenia. Tipos de comunicación iatrogénica. La comunicación del diagnóstico. Adherencia al tratamiento. Cumplimiento.
  4. Modulo 4: El psiquismo humano. Aparato Psíquico. Mecanismos de Defensa. La personalidad: concepto y estructura.
  5. Modulo 5. La personalidad. Medición. La personalidad desde el punto de vista de las diversas escuelas psicológicas. Teorías psicodinámicas. Teorías humanistas. Modelo Conductista. Modelos cognitivistas. Controversias o dilemas.
  6. Modulo 6. Funciones Psíquicas La Consciencia. Sensopercepción. Representación. Memoria. . Inteligencia..Pensamiento. Lenguaje.
  7. Modulo 7: El desarrollo. Disposiciones y medio ambiente. Maduración y aprendizaje. Factores que influyen en el desarrollo psíquico. Grados del desarrollo. El primer año de vida. El comportamiento del recién nacido. La lactancia: Edad del sueño. Edad de la orientación hacia el mundo.
  8. Modulo 8: Psicología Evolutiva: Etapas del desarrollo. Infancia, Adolescencia, Juventud. Las etapas de la juventud. Edad adulta: edad adulta temprana, edad adulta media y edad adulta tardía. Presenectud y Senectud.
  9. Modulo 9: Proceso de salud - enfermedad: factores protectores y de riesgo. Efectos psicológicos de la enfermedad. Vivencia de enfermedad y conductas reactivas. Conductas psicológicas de riesgo psicosomático
  10. Modulo 10: Concepto de Psicopatología. Funciones psíquicas y su alteración. División y relación con otras disciplinas. Modelos del enfermar mental. Lo normal y lo patológico. Clasificación de los trastornos psíquicos.
  11. Modulo 11: Psicología del enfermo. El enfermo ante la hospitalización. El enfermo quirúrgico. El enfermo crónico. El enfermo terminal. El enfermo de la UCI. El enfermo de la Unidad Coronaria. El enfermo de diálisis. El enfermo oncológico.
  12. Modulo 12: Bioética. Principios Éticos en Medicina. Principios Éticos en Psicología. Valores trascendentes en la Entrevista Clínica. Consentimiento Informado. Secreto Profesional.
21/04/2009 POSTGRADO: “Clínica del Aprendizaje – Supervisión y Asesoramiento de Casos”
  1. Modulo 1: Legislación, encuadre, Supervisión.
  2. Modulo 2: Intervenciones con los alumnos.
  3. Modulo 3: Intervenciones con los padres.
  4. Modulo 4: Intervención con los docentes
  5. Modulo 5: Psicoeducación Familiar con Niños.
  6. Modulo6: Psicoeducación Familiar con Adolescentes.
  7. Modulo7: Integración Escolar.
  8. Modulo 8: Educación y Sexualidad.
  9. Modulo 9: Prevención de las Adicciones.
  10. Modulo 10: Socio educación: Intervenciones con niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad y en conflicto con la ley.
Informes e Inscripción: Colegio de Psicólogos DE LA PROVINCIA DE CORDOBA
Lic. Jorge Maldonado, docente a cargo: jorgermaldonado@hotmail.com
Romina Clerici, Encargada de Cursos del Colegio de Psicólogos: romyfreud@hotmail.com
secretariadecursos@hotmail.com